Educación Pruebas Aprender: el derecho a saber no es estigmatizar
La mayoría de los estudiantes no alcanza lo básico en matemática, pero la ley prohíbe saber qué escuelas fallan. Sin información, no hay exigencia posible.
Edgardo Zablotsky
Rector de la Universidad del CEMA y Miembro de la Academia Nacional de Educación